5. Construimos
Objetivo: Ejecutar las acciones planificadas y promover la sensibilización en la comunidad.
Actividades:
- Elaboración y distribución de folletos y carteles sobre la igualdad y el respeto, usando dibujos, fotografías y mensajes positivos.
- Realización de la campaña en la comunidad:
- Pegar carteles en lugares visibles.
- Invitar a familiares, vecinos y autoridades a participar en una exposición o reunión.
- Crear un mural o rincón de la igualdad en la escuela o comunidad, con mensajes y dibujos de los niños.
*(Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 204-207)*
6. Comprobamos y analizamos
Objetivo: Reflexionar sobre el proceso y valorar el aprendizaje adquirido.
Actividades:
- Rondas de reflexión:
- ¿Qué aprendieron sobre la igualdad y la violencia de género?
- ¿Qué acciones realizaron?
- ¿Qué dificultades enfrentaron y cómo las resolvieron?
- Uso de rúbricas sencillas para autoevaluar:
- Participé activamente.
- Comprendí el mensaje de igualdad.
- Contribuí a la campaña.
- Diálogo en grupos pequeños:
- ¿Qué acciones en el futuro pueden mejorar?
- ¿Cómo pueden seguir promoviendo la igualdad en su comunidad?
*(Fuente: Fuente principal en Pág. 211-212)*
7. Compartimos
Objetivo: Socializar los logros y promover una cultura de respeto y justicia en la comunidad.
Actividades:
- Presentación pública de los folletos, carteles y actividades realizadas.
- Organizar un acto en la comunidad donde los niños compartan sus reflexiones y mensajes.
- Invitar a las familias y líderes comunitarios a dialogar sobre la importancia de la igualdad de género y los derechos humanos.
- Evaluación colectiva:
- ¿Qué cambios perciben en la comunidad?
- ¿Qué acciones pueden fortalecer aún más la convivencia respetuosa?
*(Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 208-210)*
Resumen de las fases y actividades clave
Fase | Objetivo | Actividades principales | Recursos | Tiempo estimado |
|---|---|---|---|---|
Presentamos | Introducir el tema y sensibilizar | Historias, videos, preguntas reflexivas | Carteles, videos, cuentos | 1 sesión |
Recolectemos | Activar conocimientos previos | Rueda de palabras, lluvia de ideas, role-playing | Cartulina, tarjetas | 1 sesión |
Formulemos | Delimitar el problema y causas | Mapas mentales, preguntas, dramatizaciones | Carteles, materiales para dramatización | 1 sesión |
Organizamos | Planificar acciones | Esquemas, roles, cronogramas | Cuadernos, pizarra | 1 sesión |
Construimos | Ejecutar campañas y actividades | Elaboración de carteles, campañas, mural | Materiales de dibujo y cartulina | 2 sesiones |
Comprobamos y analizamos | Reflexionar y evaluar | Rondas, rúbricas, debates | Rúbricas, hojas de reflexión | 1 sesión |
Compartimos | Socializar logros y promover cambios | Presentaciones, encuentros comunitarios | Espacio público, material de exposición | 1-2 sesiones |