Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: Mural "Mi Barrio, Mi Hogar"
Descripción: Un mural colectivo donde cada niño aporta dibujos, recortes y frases que representan su comunidad, objetos, seres vivos y acciones de cuidado.
Criterios:

  • Incluye dibujos y etiquetas de objetos y seres vivos del barrio.
  • Muestra acciones de respeto y cuidado del entorno.
  • Refleja la diversidad y características del lugar.

Evaluación:
Se valorará la participación, creatividad, comprensión de los contenidos y la reflexión sobre el cuidado del entorno.


Sugerencias de Evaluación Formativa

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce y escribe su nombre y de sus amigos

Clasifica objetos por características (color, tamaño, material)

Participa en actividades de cuidado y respeto del entorno

Participa en la elaboración del mural y comparte ideas

Reflexiona sobre la importancia de cuidar su comunidad

Instrumentos: observación directa, listas de cotejo, preguntas abiertas, rúbrica sencilla para participación y comprensión.


Este plan busca promover una participación activa, significativa y respetuosa del entorno, promoviendo valores comunitarios y el cuidado del medio ambiente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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