Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática durante actividades grupales y debates.
  • Listas de cotejo para valorar la participación, creatividad y respeto.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la comprensión de textos autobiográficos y mapas.
  • Preguntas reflexivas diarias para que los alumnos expresen qué aprendieron y qué dudas tienen.
  • Autoevaluación mediante diarios o fichas de reflexión al final de cada día.

Esta planeación fomenta un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y conectado con la realidad de los niños, promoviendo su desarrollo integral y su participación en la comunidad.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3