Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Mi cuerpo está cambiando
Asunto o Problema Principal: Los malos hábitos de higiene y alimentación que se practican en casa repercuten en la salud y desarrollo del alumno.
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Noviembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación, aprendizaje basado en proyectos, exploración activa, colaboración
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Pensamiento crítico, Igualdad de género

Lenguajes
Contenidos: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
PDA: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe procesos con lógica, empleando conectores temporales y secuenciales. Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos para enumerar elementos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Saberes y Pensamiento Científico
Contenidos: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
PDA: Indaga, describe y representa mediante modelos caracteres sexuales primarios y secundarios, comparando cuerpos de niñas, niños y adolescentes; relaciona cambios biológicos con el desarrollo personal y la importancia de la higiene y autocuidado (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Ética, Naturaleza y Sociedades
Contenidos: Valoración de los ecosistemas y características del territorio como espacio de vida, promoviendo prácticas sustentables.
PDA: Analiza críticamente formas de interacción con la naturaleza, promoviendo prácticas responsables como consumo sustentable y protección del patrimonio biocultural. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

De lo Humano y lo Comunitario
Contenidos: Las familias como espacio de protección, cuidado y afecto; reconocimiento de necesidades propias y de otros.
PDA: Reflexiona sobre el valor de la familia y la aportación de sus miembros para su desarrollo personal y social, valorando los aspectos que los unen.