Material Didáctico Manipulable y Recursos Digitales

• Cuerdas, espejos, transportadores, medidores láser para mediciones reales.
• Software GeoGebra, aplicaciones móviles de medición de ángulos y alturas.
• Videos y documentales sobre aplicaciones de trigonometría en arquitectura, ingeniería y medio ambiente.
• Mapas y planos de la comunidad para realizar mediciones y análisis espacial.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal (PDA)

Título: Proyecto comunitario de medición y análisis trigonométrico

Descripción: Cada grupo presenta un informe que incluya:

• Diagnóstico del problema comunitario (ejemplo: medir la altura de un árbol o construir un pequeño puente).
• La hipótesis planteada y el diseño experimental.
• Datos recopilados y análisis trigonométrico.
• Propuesta de solución o mejora basada en los resultados.

Criterios de evaluación: precisión en mediciones, uso correcto de las razones trigonométricas, fundamentación científica, claridad en la comunicación y creatividad en la propuesta.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: participación activa, trabajo en equipo, argumentación y pensamiento crítico.
• Registro de desempeño: diario de campo, bitácora de trabajo, autoevaluaciones y coevaluaciones con rúbricas claras.
• Evidencias del proceso: registros fotográficos, videos, esquemas, informes escritos y presentaciones.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué dificultades tuve?, ¿Cómo puedo mejorar?, ¿Cómo aplicaría esto en otros contextos?

Este diseño promueve un aprendizaje profundo, interdisciplinario y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la autonomía, la colaboración y el pensamiento crítico en adolescentes de tercer grado de secundaria.