Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un mural colectivo titulado "Nuestra granja", donde cada niño aportará dibujos, recortes y palabras relacionadas con los animales de la granja, además de una pequeña explicación oral sobre su animal favorito.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y nombra animales de la granja | ☑️ | ⬜ | ⬜ | -- |
Escribe palabras relacionadas con animales | ☑️ | ⬜ | ⬜ | -- |
Participa en actividades grupales y dramatizaciones | ☑️ | ⬜ | ⬜ | -- |
Explica oralmente su animal favorito y su importancia | ☑️ | ⬜ | ⬜ | -- |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción | Instrumento |
|---|---|---|
Observación directa | Durante actividades lúdicas, escritura y dramatizaciones. | Lista de cotejo o notas de campo. |
Rúbrica sencilla | Para evaluar participación, expresión oral y colaboración. | Rúbrica con niveles (logró, en proceso, falta por consolidar). |
Preguntas reflexivas | Al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó. | Lista de preguntas. |
Autoevaluación | Los niños expresan qué aprendieron y qué quieren mejorar. | Dibujos o frases cortas. |
Coevaluación | En grupos, comentan qué les gustó del trabajo de sus compañeros. | Rúbrica colaborativa. |
Este plan busca promover un aprendizaje activo, significativo y creativo, conectando conocimientos con experiencias reales, y fomentando el respeto y la valoración de los animales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.