Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

• Producto: Línea de tiempo digital interactiva y un video explicativo que contextualice los movimientos independentistas de Latinoamérica, integrando fechas, personajes, causas y efectos, con análisis crítico de aspectos sincrónicos y diacrónicos.
• Criterios: Precisión histórica, integración interdisciplinaria, creatividad en presentación, uso de recursos digitales, argumentación fundamentada y reflexión crítica.
• Evidencia: La línea de tiempo y el video serán presentados en la exposición final y en la plataforma digital del proyecto.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: seguimiento del trabajo en equipo, participación activa, uso adecuado de fuentes, y habilidades de investigación y argumentación.
• Registro de desempeño: bitácoras digitales, portafolios y autoevaluaciones con rúbricas específicas para cada producto.
• Evaluación del proceso: revisión de avances en cada fase, calidad de las actividades de recuperación, análisis crítico y propuestas.
• Evaluación del producto: calidad del producto final, coherencia histórica, creatividad y pertinencia del contenido, así como el nivel de reflexión crítica.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre las causas y efectos de los movimientos? ¿Cómo puedo mejorar la presentación y argumentación? ¿Qué cambios en la percepción tengo tras el análisis profundo?

Este esquema garantiza un enfoque profundo, crítico, interdisciplinario y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo en los estudiantes habilidades de pensamiento superior, autogestión y compromiso social desde una perspectiva histórica y cultural.