Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un Cartel colectivo que represente los símbolos y tradiciones de su comunidad, elaborado en equipo con imágenes, palabras y dibujos que comuniquen su significado y relevancia.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Participa activamente en la elaboración del cartel | ✓ | |||
Incluye imágenes y palabras que representan símbolos culturales | ✓ | |||
Explica el significado de los símbolos en su cartel | ✓ | |||
Trabaja en equipo respetando las ideas de sus compañeros | ✓ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante las actividades, observar la participación, colaboración y comprensión de contenidos.
- Listas de cotejo: Para verificar si identificaron y describieron correctamente los símbolos y tradiciones.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo lo aplicarán.
- Autoevaluación: Los estudiantes completan una sencilla rúbrica o responden: “¿Qué aprendí hoy?”, “¿Con qué me siento más orgulloso?”, “¿Qué puedo mejorar?”
- Coevaluación: En equipo, valorar la colaboración y el respeto en las actividades grupales.
Este plan promueve una enseñanza activa, participativa, inclusiva y con sentido, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo la identidad cultural y el sentido de pertenencia en los niños.
Planeación
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