Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: ELABORANDO MASCARAS CON MATERIAL RECICLADO
Asunto o Problema Principal: LA FALTA DE REUTILIZACIÓN DE LA BASURA GENERA UN PROBLEMA PARA SOCIEDAD.
Tipo de Planeación: Quincenal (10 Días / 2 Semanas)
Mes: Octubre
Escenario: Aula, Escuela, Comunidad
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs seleccionados:
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: Reconocimiento y reflexión sobre elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales. | Usa nexos, adverbios y frases de secuencia y comparación para narrar y analizar manifestaciones culturales. |
Lenguajes: Identificación del uso de fantasía y realidad en manifestaciones culturales. | Explora manifestaciones culturales y recrea textos y producciones artísticas. |
Saberes y Pensamiento Científico: Operaciones con números decimales y figuras geométricas. | Lee, escribe y ordena números decimales, construye círculos con instrumentos geométricos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). |
Ética, Naturaleza y Sociedades: Vida en México antes y después de la invasión europea. | Indaga y representa cambios territoriales y culturales de México. |
De lo Humano y lo Comunitario: Estilos de vida activos y saludables. | Plantea actividades físicas, participa en juegos y promueve convivencia sana. |
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Ronda de presentación con un mural colectivo sobre el reciclaje: cada niño aporta un dibujo o palabra relacionada con materiales reciclados. (Motivación y socialización)
- Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre la basura y su reutilización? ¿Qué materiales creen que se pueden reciclar?
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*
Desarrollo:
- Actividad 3: Introducción a la problemática: ¿Por qué es importante reutilizar la basura? Se presenta un video corto y se discute.
- Actividad 4: Explorar manifestaciones culturales que usan materiales reciclados (imágenes y videos). Reflexión guiada sobre cómo la cultura puede transformar objetos en arte.
Cierre:
- Socialización en pequeños grupos, compartiendo ideas sobre cómo podemos reutilizar materiales en su comunidad.