Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas


Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Lo que yo elijo para mi bienestar
  • Asunto o Problema: Comprender la importancia de la toma de decisiones
  • Tipo: Proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS)
  • Escenario: Aula y comunidad escolar
  • Metodología(s): Servicios, Aprendizaje basado en problemas, Colaborativo
  • Ejes Articuladores: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
  • Contenidos Seleccionados:
  • Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (De lo Humano y lo Comunitario)
  • PDAs:
  • Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Fase 1: Sensibilización y reconocimiento de necesidades

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Sensibilización

Iniciar con una reflexión sobre decisiones que tomamos a diario y cómo afectan nuestro bienestar y comunidad.

  • Actividad lúdica: "El árbol de decisiones" (dibujar un árbol donde cada rama represente una decisión importante y sus consecuencias).
  • Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué decisiones has tomado hoy? ¿Cómo te hicieron sentir? (dinámica de círculo, compartiendo experiencias).
  • Visualización: Videos cortos sobre decisiones saludables y su impacto (visualizar en proyector).

Fase 2: Investigación y comprensión del problema

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Investigación

Indagar en las decisiones que toman los niños en su entorno y cómo estas afectan su bienestar y el de su comunidad.

  • Actividad creativa: Elaborar un mural colaborativo con "Decisiones que tomamos en la escuela y en casa".
  • Dinámica de investigación: En equipos, realizar entrevistas a familiares y compañeros sobre decisiones importantes (salud, amistad, estudios).
  • Material manipulable: Tarjetas con dilemas éticos y de salud para debatir en pequeños grupos.

Planeación Pág 1
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