Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto y Evaluación

Producto

  • Exposición participativa que incluya publicaciones, carteles y/o videos creados por los niños, con acciones concretas para promover el cuidado y los derechos humanos, evidenciando su comprensión y propuestas.
  • Criterios de evaluación: creatividad, pertinencia del contenido, trabajo en equipo, claridad en la comunicación y reflexión crítica.

Evaluación

  • Autoevaluación: Los niños reflexionan con preguntas como: *¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?*
  • Coevaluación: Uso de rúbrica sencilla basada en aspectos como participación, respeto, creatividad y comprensión del problema.
  • Registro final: Documento o portafolio con fotos, dibujos, textos y la exposición misma, que sirva como evidencia de su aprendizaje y participación activa.

Este plan integra actividades lúdicas y reflexivas, fomenta el pensamiento crítico y la colaboración, y al mismo tiempo respeta el enfoque humanista y de derechos que promueve la Nueva Escuela Mexicana.

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