Organizamos: Equipos, tareas, estrategias

Propósito: Planificar acciones para abordar el problema de convivencia.

Actividades:

• Formación de equipos:

Se conforman grupos de 4 niños, cada uno con un rol: coordinador, investigador, creador de reglas, presentador.

• Taller de elaboración de propuestas:

Cada equipo recibe una guía para elaborar un borrador de acuerdo de convivencia, siguiendo criterios de claridad, respeto y participación.
Se usan fichas de ejemplo y se discuten en plenaria.

• Planificación de actividades:
• Recolectar ideas para reglas del aula
• Elaborar cartel de normas
• Preparar una pequeña dramatización o presentación para socializar el acuerdo

Construimos: Ejecutar las estrategias

Propósito: Elaborar y socializar el acuerdo de convivencia del aula.

Actividades:

• Investigación y elaboración de reglas:

Los niños, en equipos, analizan las reglas propuestas por sus compañeros y discuten cuáles consideran más importantes.
Se redacta un acuerdo colectivo en un cartel grande, con la participación de todos, usando un lenguaje respetuoso y positivo.

• Dinámica "El pacto de las manos":

Cada niño firma el acuerdo, colocando su mano en un cartel, simbolizando su compromiso de respetar las normas.

• Creación de un cartel ilustrado:

Los niños dibujan imágenes que representan las reglas acordadas, para colocarlo en un lugar visible del aula.

Comprobamos y analizamos: Evaluar resultados

Propósito: Reflexionar sobre lo aprendido y evaluar la participación en el proceso.

Actividades:

• Rúbrica de autoevaluación:

Los niños responden preguntas:

• ¿Participé en la elaboración del acuerdo?
• ¿Comprendo por qué son importantes las normas?
• ¿Me comprometo a respetar las reglas?

• Dinámica "El árbol de los valores":

En una hoja grande, dibujan un árbol con raíces (valores), tronco (respetar, colaborar), ramas (normas específicas).
Reflexionan sobre cómo estos valores sustentan la convivencia pacífica.

• Diálogo grupal:

Se analizan los comportamientos que se deben evitar y las acciones que fomentan un ambiente respetuoso.

Compartimos: Socializar y valorar lo aprendido

Propósito: Presentar el acuerdo y sensibilizar a toda la comunidad escolar.

Actividades:

• Presentación en asamblea:

Cada grupo comparte su cartel de normas, explicando su significado.

• Elaboración de invitaciones:

Los niños diseñan invitaciones para que otras aulas conozcan su acuerdo y participen en una feria de convivencia.

• Reflexión final:

Cada niño escribe en su cuaderno qué aprendió sobre la importancia de las normas y cómo contribuirá a una convivencia pacífica.

Tabla resumen: Actividades lúdicas, creativas y reflexivas