Martes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento dramatizado: "El valor de una decisión" — un cuento breve que muestra cómo una decisión puede afectar la dignidad de las personas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué decisiones en el cuento ayudaron a respetar a los demás?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de toma de decisiones: en grupos, analizan diferentes dilemas morales presentados en tarjetas, discutiendo qué decisiones respetan la dignidad de todos y cuáles no.
• Actividad 4: Elaboración de un mural colectivo: "Decisiones responsables" donde los niños plasman ejemplos de decisiones respetuosas y responsables en su vida diaria.

Cierre:

• Ronda de reflexión: "¿Cómo puedo decidir con respeto y responsabilidad en mi día a día?"

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "La cuerda de la empatía" — los niños, en círculo, sostienen una cuerda y responden a preguntas relacionadas con empatía y respeto, promoviendo la conciencia emocional.
• Actividad 2: Revisión rápida: ¿Qué es la dignidad y cómo podemos cuidarla?

Desarrollo:

• Actividad 3: Debate guiado: "¿Qué pasa cuando no respetamos la dignidad de alguien?" — se promueve el pensamiento crítico y la reflexión ética.
• Actividad 4: Creación de una lista de compromisos: en carteles, los niños escriben cómo cuidarán su dignidad y la de los demás en la escuela y en casa.

Cierre:

• Compartir los compromisos y firmarlos como un pacto colectivo.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas: imágenes que representan acciones respetuosas e irrespetuosas.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué acciones me hacen sentir respetado y digno?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Análisis de historias reales o ficticias que involucran decisiones éticas y su impacto en la dignidad, promoviendo el pensamiento crítico (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 4: Creación de un cómic: en pequeños grupos, representan una historia donde los personajes toman decisiones que respetan la dignidad de todos.

Cierre:

• Presentación de los cómics y reflexión en plenaria: "¿Qué aprendí sobre decidir con respeto?"

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de agradecimientos y reconocimiento: cada niño agradece a un compañero por alguna acción respetuosa que haya observado durante la semana.
• Actividad 2: Recapitulación de aprendizajes: ¿Qué aprendimos sobre la dignidad, respeto y decisiones responsables?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto de Desempeño Auténtico (PDA): "Nuestro Árbol de Decisiones Responsables" — cada niño añade una hoja con una decisión que puede tomar para respetar su dignidad y la de los demás, explicando su elección.
• Actividad 4: Preparación de una exposición o cartel que resuma lo aprendido, para compartir con otras clases o con la comunidad escolar.

Cierre:

• Socialización del árbol y del cartel, reflexionando sobre cómo aplicar lo aprendido en su vida diaria.