Planeación Didáctica Semanal: Tradiciones de mi Estado

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de adivinanzas con imágenes y palabras relacionadas con las tradiciones de Guerrero.
  • Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué tradiciones conocemos en nuestra comunidad? Compartimos en parejas.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Representación teatral sencilla de alguna tradición, como una danza o celebración, usando disfraces y objetos que tengan en el aula.
  • Actividad 4: Creación de un pequeño libro ilustrado donde cada niño dibuja y escribe una tradición o símbolo guerrerense, guiado por la maestra (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

  • Exhibición del libro en la pared del aula y diálogo sobre cómo estas tradiciones conectan a las comunidades y enriquecen la cultura.

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Cuento visual sobre la historia oral y las leyendas de Guerrero, con imágenes y narración participativa.
  • Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Por qué es importante conservar nuestras tradiciones?" en círculo.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Escucha de una canción o danza tradicional, acompañada de movimientos básicos aprendidos por los niños.
  • Actividad 4: Elaboración de instrumentos musicales sencillos con materiales reciclados (palitos, frascos, semillas) para experimentar sonidos y ritmos tradicionales.

Cierre:

  • Presentación de un pequeño "concierto" en el aula, donde los niños compartan los instrumentos y ritmos aprendidos.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de símbolos, personajes y tradiciones de Guerrero.
  • Actividad 2: Recapitulación grupal: ¿Qué hemos aprendido acerca de las tradiciones de Guerrero?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Preparación de una exposición o feria cultural en el aula, en la que cada niño presenta brevemente su tradición o símbolo favorito.
  • Actividad 4: Elaboración de una carta o recado dirigido a un familiar o vecino, donde expresen lo que aprendieron y lo que más les gustó.

Cierre:

  • Compartir en círculo las cartas o recados, reflexionando sobre la importancia de valorar y compartir nuestras tradiciones.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Nombre del Producto: Mural Cultural de Guerrero y Libro de Tradiciones
Descripción: Un mural colaborativo que recopila imágenes, símbolos, tradiciones y personajes aprendidos, y un libro ilustrado elaborado por los niños que describe algunas tradiciones en sus propias palabras.
Criterios de Evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades

✔️

Uso de vocabulario relacionado con tradiciones

✔️

Creatividad y colaboración en el mural y libro

✔️

Comprensión de la importancia cultural

✔️


Planeación Pág 2