Criterios de Evaluación, Producto y Evidencias
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y diferencia alimentos naturales, procesados y ultraprocesados. | ✓ | ✗ | ✗ | |
Participa activamente en las actividades de investigación y planificación. | ✓ | ✗ | ✗ | |
Elabora un menú saludable con alimentos naturales y lo comparte con la comunidad. | ✓ | ✗ | ✗ | |
Reflexiona sobre la importancia de una alimentación saludable. | ✓ | ✗ | ✗ | |
Producto final (PDA): | Un cartel o recetario con el menú saludable elaborado por los niños, que puede ser exhibido en la escuela. |
Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y el valor de la colaboración, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje significativo y comunitario.
Planeación
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