Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación

Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Habilidades

Fomentar pensamiento crítico, colaboración y resolución de problemas.

  • Juegos cooperativos donde se resuelvan retos con sumas y restas. - Uso de material manipulativo para modelar problemas.

Vida cotidiana

Reconocer la utilidad de las operaciones en contextos familiares y comunitarios.

  • Visitar un mercado o tienda cercana y calcular compras y cambios. - Crear historias que reflejen situaciones reales en la comunidad.

Evaluación

Reflexión sobre el proceso y el producto final.

  • Rúbrica sencilla para evaluar participación, comprensión y creatividad. - Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me costó?, ¿Cómo puedo aplicar esto en mi vida?

Producto y Evaluación

Producto:

Una "Guía Visual del Algoritmo de la Resta" elaborada por los niños, en la que expliquen paso a paso cómo se realiza una resta con números de hasta cuatro cifras, mostrando ejemplos cotidianos y su relación con la suma.

Criterios de Evaluación:

  • Claridad en la explicación del algoritmo.
  • Capacidad para relacionar suma y resta como operaciones inversas.
  • Creatividad en la presentación.
  • Uso correcto de materiales y recursos visuales.
  • Participación activa en actividades colaborativas.

Este diseño fomenta un aprendizaje significativo, contextualizado y activo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y la conexión con la vida cotidiana de los niños.

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