Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Algoritmo de la Resta
Asunto o Problema: Que los niños identifiquen la relación entre las operaciones inversas (suma y resta) y su utilidad en la vida cotidiana.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula y Comunidad
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos:
Estudio de los números naturales y su relación con las operaciones.
Suma y resta, considerando su naturaleza inversa.
PDAs:
Resuelve situaciones problemáticas relacionadas con sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras, utilizando algoritmos convencionales (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).