Identificación

¿Qué sabemos sobre los estados de nuestro país?

• Dinámica de "El mapa de mis conocimientos": cada niño comparte lo que sabe sobre su estado y país, usando mapas, dibujos o palabras.
• Conversación guiada: ¿Qué nos gustaría aprender sobre nuestro estado?
• Presentación de imágenes y videos cortos sobre diferentes estados de México para activar motivación. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recuperación

¿Qué conocimientos previos tenemos?

• Juego de "Adivina quién soy": con tarjetas de diferentes estados, los niños hacen preguntas para identificar cuál estado representan.
• Ronda de lectura de textos cortos o leyendas relacionadas con el país, para activar la comprensión lectora previa.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué nos gustaría conocer más? (ej. cultura, lugares, símbolos)

Planificación

¿Cómo vamos a investigar y qué roles tendremos?

• Elaboración de un plan de trabajo en equipo: roles como investigador, ilustrador, presentador.
• Diseño de un calendario de actividades y distribución de materiales.
• Acuerdo sobre qué recursos usaremos en la comunidad familiar y escolar.