De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1: Punto de partida | Sensibilización |
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- Observación de niños y adultos en actividades deportivas en la escuela o comunidad. |
Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | Investigación |
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- Recolección de historias o anécdotas relacionadas con deportes en la comunidad. |
Etapa 3: Planificación del servicio | Diseño |
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- Elaboración de materiales: carteles, diplomas, medallas. |
Etapa 4: Ejecución | Implementación |
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- Involucrar a padres y maestros en la organización y participación. |
Etapa 5: Compartir y evaluar | Reflexión |
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- Encuesta sencilla para valorar la satisfacción y el impacto en la comunidad. |
Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en juegos y actividades deportivas | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Comprende y respeta las reglas de los deportes | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Colabora y respeta a sus compañeros durante las actividades | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Demuestra actitud de convivencia pacífica | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Producto final (torneo, cartel, evento) refleja los aprendizajes | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: Torneo escolar de deportes con reglas y convivencia pacífica
Descripción: Los niños organizarán y participarán en un mini torneo donde aplicarán las reglas aprendidas, fomentando la convivencia, el respeto y la participación activa.
Criterios de evaluación:
- Participación respetuosa y activa.
- Aplicación correcta de las reglas.
- Trabajo en equipo y colaboración.
- Demonstración de actitud de convivencia pacífica.
Evidencia: Fotos del torneo, cartel de reglas, lista de asistencia, y una pequeña reflexión escrita o grabada sobre su experiencia.
Este proyecto busca promover en los niños habilidades motrices, sociales y cognitivas, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, el respeto y el aprendizaje significativo a través del juego y la comunidad.