Planeación Didáctica de Quinto Grado

Evaluación:

  • Autoevaluación: Los estudiantes reflexionan sobre su participación y aprendizaje con preguntas como: "¿Qué descubrí?", "¿Qué me gustaría aprender más?"
  • Coevaluación: En parejas, revisan que cada uno haya aportado ideas y materiales, usando una rúbrica sencilla (ejemplo: excelente, bueno, necesita mejorar).

Referencia de texto (si se usara libro principal)

*(Fuente: Libro, Pág. X)* — La información sobre las interacciones en los ecosistemas y la polinización fue extraída y adaptada del capítulo "Relaciones en los ecosistemas" para facilitar la comprensión de los estudiantes y apoyar las actividades prácticas.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3