Texto de Referencia (si aplica)

*En caso de que hubiera un texto de libro, se incluiría aquí para referencia y actividades específicas, pero en este caso no se proporciona uno explícitamente. El contenido de la actividad investigativa y la organización de la exposición se basan en el conocimiento general del tema.*

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto final:
Una exposición oral grupal acompañada de un mural visual que resuma el tema de salud elegido, presentada en la comunidad escolar.

Criterios de evaluación:

• Claridad en la exposición oral.
• Uso adecuado de apoyos visuales manipulables.
• Capacidad para responder preguntas.
• Organización coherente de ideas.
• Colaboración en el equipo.

Evidencia:
El video de la exposición, fotografías del mural, y una reflexión escrita del proceso de aprendizaje.

Evaluación

• Rúbrica sencilla para evaluar la participación, creatividad, comprensión y expresión.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó de trabajar en equipo? ¿Qué mejoraré en mi próxima exposición?

Esta planeación promueve un aprendizaje activo, contextualizado y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la autonomía, la participación y el pensamiento crítico en los estudiantes de Sexto Grado.