Asunto o Problema Principal

Identificar las funciones del corazón y la importancia de sus interacciones con el sistema respiratorio mediante la exploración del modelo de un corazón humano

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Enero

Escenario

Aula

Metodología(s)

Investigación

Ejes Articuladores

Vida saludable

Contenidos y PDAs

Ver detalles en la sección correspondiente

Lectura compartida en voz alta.

Hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Descripción de objetos, lugares y seres vivos.

Verifica o confirma información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias.

Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Propone y participa en acciones socioculturales que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de relaciones armónicas con la naturaleza. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Características del entorno natural y sociocultural.

Explora y experimenta con materiales para explicar propiedades como flexible, ligero o pesado, elástico y resistente, argumentando conclusiones.

Cambios en la naturaleza y su relación con actividades humanas, ciclos agrícolas y festividades, vinculados al tiempo y espacio histórico.

Experimenta con objetos, empujándolos y jalándolos, para describir movimientos y cambios, registrando observaciones.