Presentamos

Plantear la reflexión inicial

Actividad: Platicamos sobre cómo las actividades humanas, como la producción de alimentos, afectan la naturaleza y qué podemos hacer para cuidarla, centrando en el consumo responsable de azúcares.

Recolectemos

Saber previo

Actividad: Los niños comparten lo que saben sobre los alimentos procesados y naturales, y cómo afectan su salud.

Formulemos

Definir el problema

Actividad: Juntos delimitamos el problema: "¿Cómo podemos reducir el consumo de azúcares en nuestra comunidad y cuidar nuestro entorno?"

Organizamos

Estrategias y roles

Actividad: Forman equipos para crear campañas de sensibilización en la escuela con afiches y mensajes sobre el cuidado de la alimentación y el medio ambiente.

Construimos

Ejecutar acciones

Actividad: Realizan una campaña en la escuela, entregando folletos y conversando con otros niños y adultos sobre los beneficios de comer menos azúcar.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

Actividad: Reflexionan sobre qué cambios notaron en su alimentación y en la comunidad, y qué aún pueden mejorar.

Compartimos

Socializar logros

Actividad: Presentan en asamblea los resultados de su campaña y reciben retroalimentación.

Etapa 1

Sensibilización

Actividad: Visita a un mercado o tienda con el maestro para observar cómo se venden alimentos con o sin azúcar.

Etapa 2

Investigación

Actividad: Los niños investigan y registran qué alimentos consumen en casa y en la escuela, y cuáles creen que son más saludables.

Etapa 3

Planificación del servicio

Actividad: Diseñan una pequeña campaña de sensibilización para sus familias y comunidad, con ideas como carteles, dibujos y mensajes sobre reducir azúcares.

Etapa 4

Ejecución

Actividad: Realizan visitas a las familias o colocan los materiales en la escuela con la ayuda de los niños.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

Actividad: Reflexionan sobre el impacto de su trabajo, lo que aprendieron y qué cambios lograron en su entorno.