Planeación Didáctica Semanal para Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: ¡La higiene, tu mejor aliada!
Asunto o Problema: Reconocer la importancia de la higiene mediante campañas que promuevan una vida saludable en la escuela y comunidad.
Tipo: Semanal (5 días)
Mes: Octubre
Escenario: Comunidad escolar y local
Metodología(s): Servicio, investigación, participación activa
Ejes Articuladores: Vida saludable, Pensamiento crítico, Igualdad de género
Contenidos:

Hábitos de higiene personal y ambiental
Prevención de enfermedades mediante higiene
Cultura de prevención y solidaridad en la comunidad
Localización de desastres naturales y acciones preventivas (indirectamente, en relación con la cultura de prevención)

PDAs:

Elaboración de campañas de higiene y creación de trípticos informativos
Indagación sobre desastres y mapas de lugares afectados (relacionado con cultura de prevención y autoprotección)

Desarrollo de la planeación semanal (Lunes a Viernes)

Lunes

Inicio:

Actividad 1: Dinámica de recuperación previa: "¿Qué sé sobre la higiene?"

Los niños compartirán en parejas ideas y conocimientos previos sobre la higiene personal y ambiental.

Actividad 2: Mural colectivo: "¿Por qué es importante la higiene?"

En un cartel grande, cada niño escribirá o dibujará una razón por la que la higiene ayuda a estar sanos, relacionando con sus experiencias.

Desarrollo:

Actividad 3: Lectura compartida (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 335-338):

Se leerá en voz alta el cuento del puerquito y la importancia de los hábitos de higiene, reflexionando sobre la moraleja.

Actividad 4: Discusión guiada: "¿Qué aprendimos del cuento?"

En grupos, los niños comentarán qué acciones del puerquito ayudaron a mejorar su salud y cómo podemos aplicarlas en nuestra comunidad.

Cierre:

Actividad final: Preguntas reflexivas:

¿Por qué es importante mantenernos limpios? ¿Qué hábitos de higiene podemos comenzar a practicar hoy?
Se invita a los niños a compartir una idea para cuidar su higiene en casa y en la escuela.

Martes

Inicio:

Actividad 1: Juego de reconocimiento: "El camino de la higiene"

A través de un juego de roles, los niños simularán pasos para lavarse las manos, cepillarse los dientes y mantener su ropa limpia.

Actividad 2: Rincón de ideas: "¿Qué hábitos de higiene conozco y practico?"

Cada niño dibujará o escribirá en una ficha un hábito que ya realiza y uno que quiere mejorar.

Desarrollo:

Actividad 3: Investigación en pequeños grupos: "¿Qué enfermedades se previenen con higiene?"

Utilizando folletos, internet (con ayuda del docente) y libros, los niños identificarán enfermedades relacionadas con la falta de higiene y las normas para prevenirlas.

Actividad 4: Elaboración de carteles: "Normas de higiene para la comunidad"

Cada grupo diseñará un cartel informativo, usando dibujos y textos sencillos, para promover hábitos saludables.

Cierre:

Actividad final: Presentación rápida de los carteles y reflexión:

¿Cómo pueden ayudar estos carteles a mejorar la higiene en nuestra escuela y comunidad?