Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Uso de las Nuevas Tecnologías para Estar Informados

Recursos y Materiales

  • Texto de referencia (Fuente: Libro, Pág. 103-107)
  • Recursos digitales: plataformas de creación de contenidos (Canva, Genially), redes sociales, blogs, videos cortos.
  • Material manipulable: cartulinas, fichas, carteles, recursos impresos.
  • Dispositivos digitales: tablets, computadoras, pizarras digitales.

Producto y Evaluación

Producto

Descripción

Criterios de Evaluación

Campaña digital de sensibilización

Videos, infografías, podcasts sobre uso responsable y verificación de información

Claridad, creatividad, uso correcto del lenguaje técnico, pertinencia del mensaje y participación comunitaria

Guía digital para verificar fuentes

Documento que explique criterios y pasos para evaluar la fiabilidad de la información

Precisión, claridad, aplicabilidad, uso adecuado del lenguaje técnico

Reflexión final en portafolio digital

Texto reflexivo sobre aprendizajes, desafíos y cambios en su percepción del uso de tecnologías

Profundidad de análisis, argumentación, autocrítica


Consideraciones finales

Este diseño promueve un aprendizaje activo, crítico y colaborativo, alineado a los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando que los adolescentes reflexionen sobre el impacto social y ético de las tecnologías, desarrollen habilidades de comunicación técnica y se conviertan en agentes responsables en su comunidad.

Planeación Pág 2
Atrás
2/2