Fase 3: Planificación del Proyecto
De lo Humano y lo Comunitario | Aprendizaje y Servicio |
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Descripción: Los niños diseñan un plan para plasmar sus deseos en un Muro de los deseos, en colaboración con la comunidad escolar. | Actividades: |
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Fase 4: Ejecución del Servicio y Creación del Muro
De lo Humano y lo Comunitario | Aprendizaje y Servicio |
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Descripción: Los niños llevan a cabo las tareas para realizar el Muro de los deseos, promoviendo la colaboración y el respeto. | Actividades: |
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Fase 5: Evaluación y Reflexión
De lo Humano y lo Comunitario | Aprendizaje y Servicio |
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Descripción: Se reflexiona sobre la experiencia y el impacto de haber expresado sus deseos y participado en comunidad. | Actividades: |
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Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Reconoce la importancia de la comunidad y sus necesidades. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en la identificación de deseos y necesidades. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en la planificación y creación del Muro de los deseos. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresa sus ideas y sentimientos mediante dibujos, frases o palabras. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre su experiencia y el impacto en la comunidad. | ☐ | ☐ | ☐ |