Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Los estudiantes elaborarán un Texto monográfico titulado "Así eran y son las familias de mi comunidad", acompañado de una ilustración o collage que represente el pasado y el presente. Este producto será presentado en clase y compartido con la comunidad escolar y familiar.

Criterios de evaluación:

• Claridad y coherencia en la estructura del texto (introducción, desarrollo, conclusión).
• Inclusión de información relevante sobre cambios y permanencias en la comunidad y las familias.
• Uso adecuado de vocabulario y lenguaje descriptivo.
• Inclusión de ilustraciones o recortes que complementen el texto.
• Participación activa en las actividades de investigación, escritura y exposición.

Este producto refleja la competencia en manejo reflexivo de información, valoración de la historia familiar y comunitaria, y expresión oral y escrita.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: participación en actividades, interés, colaboración y respeto en las discusiones.
• Listas de cotejo: para verificar el progreso en la investigación, redacción y revisión de textos.
• Rúbricas sencillas: para evaluar la coherencia, ortografía, creatividad y participación en exposiciones.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron, qué les gustó y qué les fue difícil.
• Autoevaluación: mediante una lista de aspectos que consideran que hicieron bien y aspectos a mejorar.
• Coevaluación: en parejas o grupos, comentando los trabajos de sus compañeros con respeto y sugerencias constructivas.

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, fortaleciendo la identidad cultural y familiar, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.