Rúbrica de Evaluación
Criterio | Excelente (3) | Bueno (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración | Participa con entusiasmo, ayuda y respeta a sus compañeros | Participa, colabora y respeta, aunque ocasionalmente necesita apoyo | Participa poco, no coopera o muestra resistencia |
Creatividad en productos | Usa materiales diversos y propone ideas innovadoras | Usa materiales adecuados y propone algunas ideas nuevas | Productos simples, con poca innovación o esfuerzo |
Comprensión y expresión | Explica claramente, usa vocabulario adecuado y argumenta | Explica bien, aunque con algunas dudas, y usa vocabulario correcto | Tiene dificultades para explicar o comunicar ideas |
Reflexión y autoevaluación | Reflexiona profundamente, identifica fortalezas y áreas a mejorar | Reflexiona de manera superficial, reconoce algunos aspectos | No realiza reflexión o autoevaluación |
Impacto en la comunidad | Producto que genera cambio o conciencia en la comunidad | Producto que contribuye, pero con impacto limitado | Producto sin impacto claro |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto: Un mural comunitario que integre historias autobiográficas, mapas, fotografías y mensajes de cuidado y respeto por el entorno y la comunidad.
Criterios de Evaluación:
- Incluye relatos personales y datos históricos (autobiografía y comunidad).
- Representa claramente la comunidad y su biodiversidad.
- Utiliza materiales creativos y manipulables.
- Presenta un mensaje de cuidado del entorno.
- Participan todos los estudiantes con roles definidos.
Evidencia: Fotografía final del mural, portafolio con relatos, mapas y fotografías, y una breve presentación del proceso y aprendizajes.
Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y conectado con su comunidad y cultura.