Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: evaluar participación, interés y colaboración en actividades grupales y debates.
• Registro anecdótico: anotar avances, dificultades y actitudes durante las actividades.
• Preguntas de sondeo: plantear interrogantes para evaluar comprensión y reflexión en cada día.
• Evaluación del proceso: revisión de avances en las actividades, calidad de aportaciones, compromiso y autogestión.
• Autoevaluación: fichas reflexivas diarias o semanales para que los estudiantes identifiquen sus aprendizajes y desafíos.
• Coevaluación: evaluación entre pares de las presentaciones y productos parciales, promoviendo la crítica constructiva y la responsabilidad compartida.

Este diseño promueve una comprensión profunda, una reflexión ética y social, y la aplicación activa de conocimientos para generar un impacto positivo en la comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de adolescentes en formación.