Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de contenidos | El estudiante explica con claridad los continentes, ecosistemas y relaciones culturales. | Explica parcialmente, con apoyos. | Tiene dificultades para explicar conceptos. | Se recomienda reforzar con actividades manipulativas. |
Participación en actividades | Participa activamente, colabora y aporta ideas. | Participa con apoyo, necesita motivación. | Participa poco o de manera pasiva. | Se sugiere promover más dinámicas grupales. |
Producto final (PDA) | El producto evidencia comprensión y creatividad, cumple con los criterios. | Está en proceso, necesita mejoras. | No cumple todos los criterios. | Se requiere acompañamiento en el proceso creativo. |
Reflexión y autoevaluación | Responde con honestidad y reflexión. | Responde parcialmente. | Tiene dificultades para reflexionar. | Se recomienda practicar preguntas abiertas. |
Este proyecto busca fortalecer la comprensión intercultural, promover el pensamiento crítico y la participación activa, integrando contenidos científicos, éticos y comunitarios, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.