Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Lectura y Escritura
- Asunto o Problema Principal: Seguir apoyando a los alumnos de primaria a adquirir la lectura y escritura
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitario
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos: | Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. | PDA: | Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera. |
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Saberes y Pensamiento Científico | Contenidos: | Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas. | PDA: | Representa con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Contenidos: | Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos. | PDA: | Describe algunos cambios y continuidades de su entorno, y se ubica espacialmente a través de croquis y mapas. |
De lo Humano y lo Comunitario | Contenidos: | Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. | PDA: | Reconoce la aportación de mujeres y hombres, en las actividades de la escuela y la comunidad. |