Fase 5: Reflexión, evaluación y socialización
Descripción:
Reflexionar sobre lo aprendido y valorar la diversidad, promoviendo la autoestima y el respeto.
Actividades Sugeridas:
- Ronda de preguntas: "¿Qué aprendí sobre mi cuerpo?"
- Elaborar un mural colectivo con las ideas principales del proyecto.
- Charla final con los niños sobre la importancia de valorar sus características y las de los demás.
- Presentación a la comunidad escolar o a las familias (si es posible) con fotos y relatos del proceso.
Contenidos y PDAs en Tablas Markdown
Contenidos
Campo Formativo | Contenido | Actividad vinculada |
|---|---|---|
Desarrollo Personal y Social | Reconocimiento de las características y cambios del cuerpo, respeto por la diversidad | Dibujos, mural, explicaciones |
Exploración y Comprensión del Mundo Natural | Cambios corporales, cuidados del cuerpo | Cuento, video, actividades motrices |
Comunicación | Expresión oral, narraciones sobre el cuerpo | Presentaciones, dramatizaciones |
Producto y Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce partes del cuerpo y sus cambios | ✔ | El niño identifica y nombra correctamente las partes del cuerpo y algunos cambios. | ||
Participa en actividades colaborativas | ✔ | Participa activamente en mural y pasarela. | ||
Valora la diversidad corporal y respeta diferencias | ✔ | Muestra actitudes positivas hacia las características propias y de sus compañeros. | ||
Expresa oralmente lo aprendido | ✔ | Participa en las presentaciones y explica con sus palabras. | ||
Crea un producto que refleje su aprendizaje | ✔ | Producto: mural y tarjetas con mensajes positivos. |
Nota final:
Este proyecto fomenta el autoconocimiento, la autoestima y el respeto por la diversidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo actividades lúdicas y participativas que conectan con las capacidades de los niños de primer grado.