Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre: MIS MEDIDAS
Asunto o Problema: Habilidades matemáticas relacionadas con la interpretación de medidas de tendencia central y dispersión, y su aplicación en contextos reales.
Tipo: Por Fases Metodológicas (Indagación, Diseño, Análisis y Comunicación) con enfoque STEAM.
Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años).
Escenario: Aula y espacios del entorno cercano para la indagación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM.
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, argumentación, resolución de problemas.
Contenidos y PDAs:

Interpretación de información mediante medidas de tendencia central (media, mediana, modo) y dispersión (rango, varianza, desviación estándar).
Uso de herramientas estadísticas básicas para analizar datos en contextos reales.