Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y simulaciones | ||||
Comprensión del papel del árbitro y reglas del juego | ||||
Respeto a las decisiones y a los compañeros | ||||
Colaboración en la organización del torneo | ||||
Elaboración de productos (carteles, registros, informes) | ||||
Reflexión y aprendizaje sobre la justicia y convivencia |
Este diseño promueve un aprendizaje significativo, participativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la inclusión, la interculturalidad, la vida saludable, el pensamiento crítico y la igualdad de género en la comunidad escolar.
Planeación
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