Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Nombre: Experimento de medición de masa de gases
  • Criterios:
  • Diseño correcto del experimento.
  • Uso adecuado de la balanza y el método.
  • Presentación clara de resultados.
  • Explicación comprensible del proceso y conclusiones.
  • Evidencia: Video o informe fotográfico del experimento, acompañados de una explicación escrita o oral.

Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre los gases? ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las resolví?
  • Coevaluación: ¿Qué aportaron mis compañeros? ¿Aprendí de su trabajo? (mediante rúbrica sencilla)

Este esquema asegura un proceso activo, reflexivo, creativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el pensamiento crítico, la inclusión y la vinculación con la vida cotidiana.

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