Etapa 1: Sensibilización

Reconocer necesidades de la comunidad

• Conversar con los niños sobre cómo su comunidad crea objetos y cómo cuidan su entorno.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigar y definir necesidades

• Preguntar qué necesitan las familias en relación a la cultura y reciclaje.

Etapa 3: Planificación

Diseñar el proyecto de servicio

• Planear talleres de reciclaje y creación de objetos culturales con papel reciclado.

Etapa 4: Ejecución

Llevar a cabo el proyecto

• Recolectar materiales, crear objetos y realizar una exposición en la comunidad.

Etapa 5: Evaluación y reflexión

Analizar resultados y aprendizajes

• Reflexionar con los niños sobre cómo ayudaron a su comunidad y qué aprendieron.

Narró historias relacionadas con su entorno y actividades culturales

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El niño relata con coherencia y volumen adecuado (PDA).

Creó una figura con papel reciclado que representa un animal o personaje cultural

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La figura refleja creatividad y relación con la cultura (PDA).

Participó en la exposición y compartió su proceso

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Presentó su relato y figura con entusiasmo y claridad.

Demostró comprensión del uso del papel reciclado y su importancia

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Reflexionó sobre el reciclaje y su impacto social y ambiental.