Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Dialogar sobre personajes de cuentos y sus características. Mostrar figuras o dibujos y preguntar qué saben.

Uso de imágenes, cuentos cortos y preguntas simples para activar conocimientos previos.

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Plantear preguntas como: "¿Cómo son los personajes que te gustan?" o "¿Qué hace diferente a cada personaje?"

Preguntas abiertas, con apoyo visual y ejemplos concretos. Se fomenta la observación y la descripción sencilla.

Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática general

Ayudar a los niños a expresar qué aprendieron sobre los personajes: sus rasgos, emociones y roles.

Uso de dibujos, palabras y pequeñas frases que ellos puedan expresar y comprender.

Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Crear máscaras, dibujos o pequeñas obras de teatro sobre los personajes. Compartir en grupo.

Actividades prácticas y lúdicas, con materiales simples y acompañamiento del maestro.

Complementos

Fomentar habilidades del siglo XXI: colaboración, comunicación y pensamiento crítico.

Promover la interacción, respeto y valoración de las ideas propias y ajenas. Evaluación continua basada en la participación y el proceso.

Inicio

Charla y exploración de personajes

Diálogo sobre personajes favoritos y lectura de cuentos cortos.

Libros, imágenes, dibujos

Motivación y activación de conocimientos previos.

Desarrollo

Creación de personajes y mural

Dibujos, disfraces, historias cortas, montaje del mural.

Papel, colores, disfraces, materiales de arte

Construcción colectiva y expresión creativa.

Cierre

Encuentro y reflexión

Presentación de personajes, reflexión sobre lo aprendido.

Disfraces, máscaras, fotos

Celebración del trabajo en equipo y la imaginación.