Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Charla y discusión sobre el impacto de la contaminación del agua en la salud y el medio ambiente.
• Visualización de imágenes y videos cortos que muestran ecosistemas afectados y fuentes de contaminación.
• Actividad: “¿Qué pasa si contaminamos el agua?” (Fuente: Libro, Pág. 22).

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis inicial

• Formular preguntas como: “¿Cómo podemos separar la grasa del agua?”
• Investigar en libros y en internet sobre filtros y trampas de grasa.
• Hipótesis: La grasa puede separarse usando ciertos materiales o procesos.

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Realizar experimentos: mezclar agua con grasa y probar diferentes filtros.
• Observar y registrar resultados.
• Analizar si la hipótesis fue correcta y por qué.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Diseñar y construir el prototipo de la trampa de grasa.
• Evaluar su funcionamiento mediante pruebas con agua sucia.
• Presentar los resultados a la comunidad escolar. (Fuente: Libro, Pág. 78).

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Reflexionar sobre cómo aplicar lo aprendido en casa y en la comunidad.
• Elaborar un compromiso para reducir la contaminación del agua.