Planeación Didáctica de Sexto Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Comprende el fenómeno de la migración y sus implicaciones sociales y de salud

Participa activamente en actividades creativas y colaborativas

Demuestra empatía y respeto hacia las historias y experiencias migratorias

Elabora narrativas y productos coherentes, reflexivos y respetuosos

Propone acciones solidarias y de sensibilización en su comunidad


Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto:
Una campaña comunitaria de sensibilización y apoyo a migrantes, que incluya relatos, materiales visuales y acciones concretas en su comunidad escolar y local.

Criterios de evaluación del PDA:

  • Claridad y sensibilidad en los relatos y mensajes
  • Participación activa y colaboración en equipo
  • Creatividad en los materiales y actividades
  • Impacto en la comunidad y reflexión sobre la inclusión y el respeto

Evidencia:
Video de la campaña, cartel informativo, relatos narrados por los alumnos, y registro fotográfico de las actividades.


Este proyecto promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando una educación inclusiva, participativa y significativa para los alumnos de Sexto Grado.

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