Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Los estudiantes crearán un "Álbum de Números y su Valor", en donde cada niño diseñará páginas con diferentes números de tres cifras, ilustrando objetos que representen cada dígito y explicando el valor de cada uno. Este álbum será presentado en clase, explicando cómo determinaron los valores y cómo los usaron para resolver problemas.
Criterios de evaluación:
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Identifica correctamente el valor posicional de los dígitos en números de 3 cifras | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza manipulativos y recursos visuales para explicar los números | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica y justifica sus respuestas en actividades orales y escritas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en las actividades y en la presentación final | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|---|
Lista de cotejo (observación diaria) | Participación activa, uso del material manipulable, respeto en las actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Rúbrica sencilla (auto y coevaluación) | Claridad en la explicación, justificación, creatividad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Preguntas orales y escritas | Comprensión del valor posicional y resolución de problemas | ☐ | ☐ | ☐ |
Este plan integra actividades lúdicas, manipulativas y creativas, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a las necesidades de los niños de tercer grado.