Planeación Didáctica de Cuarto Grado

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Sensibilización

Reconocer la importancia de la higiene en la comunidad y sensibilizar sobre su impacto en la salud.

  • Charla participativa sobre problemas de higiene en la escuela y en casa.
  • Dibujos y carteles que reflejen la importancia de la higiene.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigar sobre hábitos higiénicos en la comunidad y causas de problemas relacionados.

  • Entrevistas a familiares y compañeros.
  • Elaboración de una lista de necesidades en higiene escolar y familiar.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseñar un plan de campaña de higiene comunitaria.

  • Organizar tareas: distribución de materiales, elaboración de folletos y dinámicas.
  • Definir recursos y roles en el grupo.

Etapa 4: Ejecución del servicio

Implementar la campaña en la escuela y comunidad.

  • Realización de talleres de lavado de manos.
  • Reparto de productos de higiene y charlas educativas.

Etapa 5: Compartir y evaluar

Reflexionar sobre el impacto y aprendizajes.

  • Reuniones de retroalimentación.
  • Elaboración de un mural con testimonios y fotos del proceso.
  • Encuestas de satisfacción y aprendizaje en la comunidad.

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Comprende la relación entre higiene y salud

Participa activamente en las actividades de indagación y servicio

Explica con sus palabras cómo se forman los eclipses y su relación con los fenómenos naturales

Diseña y comparte campañas de higiene con creatividad

Reflexiona sobre la importancia del cuidado personal y comunitario


Este proyecto fomenta un aprendizaje significativo, activo y colaborativo, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral y la responsabilidad social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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