Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Registrar cómo participan los niños en actividades orales y escritas.
- Listas de cotejo: Para verificar la incorporación de palabras nuevas en las actividades.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué palabras recuerdan.
- Rúbrica sencilla: Para evaluar el producto final y la participación en actividades.
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y usa palabras nuevas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa en actividades lingüísticas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Muestra interés por aprender palabras | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca potenciar la curiosidad, la participación activa y la valoración de la riqueza del lenguaje y la cultura, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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