Información Básica del Proyecto

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Punto de partida

Sensibilización sobre la importancia del trabajo en equipo y la salud

  • Charlas cortas y dinámicas sobre cómo cuidarse y ayudarse en la escuela.
  • Preguntar qué acciones hacen en casa o en la escuela que ayudan a mantenernos sanos y en armonía.

Lo que sé y quiero saber

Investigación participativa

  • Investigar en libros, posters o con ayuda de los adultos cuáles son acciones sencillas para estar saludables y en buen equipo.
  • Escribir o dibujar esas acciones en carteles.

Planificación del servicio

Diseño del proyecto comunitario

  • Elaborar un cartel grande con mensajes positivos sobre la colaboración y la salud, que se colocará en lugares visibles.
  • Preparar una pequeña representación o dramatización para compartir en la escuela.

Ejecución

Realización del proyecto

  • Colaborar en la creación del cartel y en la presentación de la dramatización.
  • Promover en la comunidad acciones de buena convivencia y cuidado personal.

Compartir y evaluar

Reflexión conjunta

  • Reunirse para platicar qué funcionó, qué aprendieron y cómo pueden seguir ayudando en su comunidad.

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios.

Participa activamente en la creación y presentación de productos.

Trabaja en equipo respetando ideas y roles.

Expresa sus ideas y narraciones con claridad y entusiasmo.

Reflexiona sobre la importancia de cuidar la salud y colaborar.

Producto final (carteles, historietas, anuncios) refleja creatividad y mensaje claro.


Este esquema busca promover un aprendizaje activo, participativo y significativo, promoviendo la inclusión y el bienestar de toda la comunidad escolar. La propuesta puede ajustarse según las condiciones específicas del grupo y del contexto.

Planeación Pág 5
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