Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Punto de partida | Sensibilización sobre la importancia del trabajo en equipo y la salud |
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Lo que sé y quiero saber | Investigación participativa |
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Planificación del servicio | Diseño del proyecto comunitario |
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Ejecución | Realización del proyecto |
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Compartir y evaluar | Reflexión conjunta |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios. | ||||
Participa activamente en la creación y presentación de productos. | ||||
Trabaja en equipo respetando ideas y roles. | ||||
Expresa sus ideas y narraciones con claridad y entusiasmo. | ||||
Reflexiona sobre la importancia de cuidar la salud y colaborar. | ||||
Producto final (carteles, historietas, anuncios) refleja creatividad y mensaje claro. |
Este esquema busca promover un aprendizaje activo, participativo y significativo, promoviendo la inclusión y el bienestar de toda la comunidad escolar. La propuesta puede ajustarse según las condiciones específicas del grupo y del contexto.