Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentar un problema ético: *¿Por qué es importante respetar las reglas y las instrucciones en nuestras celebraciones y convivencia escolar?*
• Mostrar ejemplos sencillos: reglamentos, instrucciones de juegos, recetas navideñas.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Conversar en pequeños grupos sobre qué reglas conocen para convivir en comunidad y en qué situaciones las siguen.
• Preguntar: *¿Para qué sirven las reglas y las instrucciones en la vida diaria?*
• Anotar ideas en un mapa conceptual.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Plantear la pregunta central: *¿Cómo podemos elaborar instrucciones claras para mejorar la convivencia y las actividades en nuestra comunidad escolar durante las fiestas?*
• Delimitar qué aspectos serán abordados y qué se busca resolver.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos de trabajo.
• Asignar tareas: investigar un tipo de texto (reglamento, receta, instructivo), analizar sus características y preparar una propuesta de instrucción o reglamento para la convivencia navideña.
• Elaborar un plan de trabajo.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Cada equipo crea un texto (reglamento, receta, instructivo) relacionado con las festividades, considerando las características aprendidas.
• Representar su texto mediante dibujos o dramatizaciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Compartir los textos con toda la comunidad escolar.
• Reflexionar sobre qué aprendieron sobre la importancia de las instrucciones y reglas.
• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar las instrucciones o reglamentos.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Organizar una exposición o feria donde los niños expliquen sus textos y el proceso.
• Recolectar retroalimentación de compañeros y maestros.
• Elaborar una lista de recomendaciones para seguir creando textos claros y útiles.