Punto de partida

Sensibilización sobre necesidades de la comunidad

• Conversación sobre qué necesita la escuela o el barrio y cómo podemos ayudar.

Lo que sé y quiero saber

Investigación e identificación de necesidades

• Elaborar mapas o listas de necesidades detectadas en la comunidad escolar.

Planificamos el servicio

Diseño de un proyecto de ayuda

• En grupos, planificar actividades como recolecta de materiales, limpieza o huertos escolares.

Ejecutamos el servicio

Realización del proyecto

• Llevar a cabo las actividades acordadas, promoviendo colaboración y respeto.

Compartimos y reflexionamos

Evaluar el impacto y aprender de la experiencia

• Compartir los logros en una reunión con la comunidad y reflexionar sobre cómo mejorar en futuras acciones.

Participación activa en actividades y trabajo en equipo

Capacidad para identificar necesidades y proponer soluciones

Uso adecuado de materiales didácticos y recursos visuales

Presentación clara y creativa del mural y productos finales

Reflexión crítica sobre el proceso y aprendizajes

Producto final (mural, modelo, presentación) cumple con los criterios establecidos