Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación

Producto Final

Una exposición artística y cultural en la que los estudiantes presenten su reinterpretación del Himno Nacional Mexicano en diferentes formatos: mural visual, performance teatral, video musical o collage digital, acompañados de un texto argumentativo donde expliquen el proceso artístico, el significado cultural y emocional que han construido.

Criterios de Evaluación

  • Profundidad en el análisis histórico y cultural del himno
  • Creatividad y originalidad en la reinterpretación artística
  • Coherencia entre el contenido del himno y la expresión artística
  • Uso adecuado de recursos digitales y manipulables
  • Participación activa y trabajo colaborativo
  • Reflexión crítica y autoconocimiento del proceso

Preguntas para la autoevaluación y coevaluación

  • ¿Qué aprendí sobre la historia y el significado del himno?
  • ¿Cómo expresé mis emociones y conocimientos a través del arte?
  • ¿Cómo trabajé en equipo y qué aporté al proyecto?
  • ¿Qué aspectos puedo mejorar en futuras interpretaciones?

Este diseño promueve un aprendizaje profundo, crítico y emocional, fortaleciendo el sentido de identidad y participación cívica, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las competencias del nivel secundaria.

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