Contenidos y PDAs Integrados por Fase
Contenidos | Actividades | PDA | Referencia |
|---|---|---|---|
Valoración de los ecosistemas y características del territorio | Observar y registrar ecosistemas cercanos, identificar cambios | Indaga sobre cambios en componentes del ecosistema y causas sociales o físicas | (Fuente: Libro, Pág. X) |
Interacciones comunitarias con los ecosistemas | Entrevistar a vecinos, investigar acciones cotidianas | Reconoce acciones responsables y dañinas en su comunidad | |
Cambio en componentes del ecosistema | Comparar fotos o datos históricos y actuales | Identificar cambios y causas, proponiendo soluciones |
Texto de Referencia
> "Los ecosistemas son conjuntos de seres vivos y su medio ambiente, en interacción constante. La actividad humana puede alterar estos componentes, produciendo cambios que afectan la biodiversidad y la calidad de vida." (Fuente: Libro, Pág. X)
Conclusión
Este proceso fomenta en los niños la reflexión crítica y activa sobre su entorno, promoviendo su papel como agentes de cambio responsables. La metodología basada en problemas favorece la participación, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades de investigación y expresión oral, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.