Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre | El color y el sonido de los alimentos |
|---|---|
Asunto o Problema Principal | Causas y efectos de los cambios en los hábitos alimenticios y su relación con la comunidad. Recetarios tradicionales y su impacto cultural y ambiental. |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Mes | Diciembre |
Escenario | Comunidad |
Metodología(s) | Servicios, aprendizaje basado en proyectos y participación activa. |
Ejes Articuladores | Vida saludable, cultura alimentaria, comunidad, sostenibilidad. |
Contenidos y PDAs | |
*Lenguajes (Contenidos)* | Entrevistas, narración en tiempos presente, pretérito y copretérito. |
*Lenguajes (PDA)* | Reflexión sobre los tiempos verbales y narración de historias de la comunidad. |
*Saberes y Pensamiento Científico* | Alimentación saludable, Plato del Bien Comer, decisiones para la salud y sustentabilidad. |
*Ética, Naturaleza y Sociedades* | Valoración de ecosistemas, relación comunidad-territorio, prácticas culturales. |
*De lo Humano y lo Comunitario* | Funciones familiares, protección, cuidado y cultura alimentaria. |
*PDA* | Representar la visión comunitaria respecto a la relación con la naturaleza y tradiciones culturales (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X). |