Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

  • Entrega: Un video documental, crónica o exposición digital que recoja el proceso y resultados del proyecto.
  • Criterios:
  • Profundidad del análisis del espacio y cultura (25%)
  • Inclusión de voces y conocimientos tradicionales (20%)
  • Creatividad y organización en la presentación (15%)
  • Uso correcto de fuentes y evidencias (15%)
  • Reflexión sobre la sustentabilidad y protección cultural (25%)

Evaluación

  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas sobre su participación, aprendizajes y desafíos.
  • Coevaluación: Rúbrica sencilla valorando investigación, colaboración, creatividad y reflexión.
  • Evaluación final: Considerar la calidad del producto, el compromiso y la comprensión del problema y las soluciones propuestas.

Este diseño promueve en los adolescentes un análisis crítico profundo, la valoración de su cultura y entorno, y la capacidad de proponer soluciones sustentables, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana que fomenta la participación activa, la valoración cultural y el aprendizaje significativo.

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