Proyecto Educativo Semanal: "Alimentos que alimentan"
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Alimentos que alimentan |
|---|---|
Asunto/Problema | Dificultades en la resolución de problemas matemáticos y en comprender la importancia de una alimentación equilibrada y saludable. |
Tipo | Semanal (5 días) |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Basado en problemas, aprendizaje activo, participación colaborativa |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico, resolución de problemas, expresión oral, colaboración |
Contenidos | Operaciones básicas, fracciones sencillas, reconocimiento de alimentos saludables, interpretación del Plato del Bien Comer. |
PDAs | Elaborar un plato saludable, participar en un reto de recetas, debate sobre alimentación saludable. |
Desarrollo de la Planeación Semanal (Lunes a Viernes)
Día 1: Lunes – Descubriendo qué comemos
Inicio:
- Actividad 1: Charla motivadora: "¿Qué comiste hoy?" y compartir experiencias en grupos pequeños.
- Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: Preguntarles qué frutas y verduras conocen y qué saben sobre su importancia (dinámica con tarjetas de alimentos).
Desarrollo:
- Actividad 3: Juego interactivo "El mercado saludable": los alumnos manipulan figuras de alimentos y clasifican en saludables y no saludables, usando una cartulina grande como mercado (recursos manipulables). *(Fuente: Adaptación de juegos didácticos, pág. 45)*
- Actividad 4: Visualización y análisis del Plato del Bien Comer: en carteles, los niños observan y comentan qué alimentos corresponden a cada grupo y por qué son importantes.
Cierre:
- Reflexión grupal: "¿Por qué es importante comer diferentes tipos de alimentos?" y compartir ideas en plenaria, fomentando la expresión oral.
Planeación
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